Volver a cursos
EEM-IX1

Control Avanzado

Ciclo 9

Créditos
2
Total Horas
48
HT / HP / HL
1 / 1 / 1
Carácter
Electivo

Sumilla

La experiencia curricular de Control Avanzado es de naturaleza teórico–práctico, se orienta a desarrollar las competencias de los dominios del Diseño, Conducción, Análisis e Interpretación de Experimentos de la Teoría del Control, utilizando Técnicas Modernas y Avanzadas en la Solución de Problemas, contribuye directamente al logro de las Capacidades terminales CT3.2, CT 3.3, CT11.1 y CT11.2 del perfil de egreso.

Para el logro de estas capacidades se ha organizado el desarrollo de la asignatura en tres bloques temáticos:

I. Diseño de sistemas de control en el espacio de estados, control óptimo.
II. Sistemas de Control basados en Lógica Difusa.
III. Sistemas de Control basados en Redes Neuronales Artificiales.

Esta experiencia curricular, será útil para que el estudiante diseñe y conduzca experimentos siguiendo el método científico, analice e interprete información utilizando técnicas modernas y avanzadas de control además uso de técnicas de inteligencia artificial.

Prerrequisitos

Competencias del Perfil de Egreso

UC11

Uso de Herramientas Modernas

La capacidad de crear, seleccionar y utilizar técnicas, habilidades, recursos y herramientas modernas de la ingeniería y las tecnologías de la información, incluyendo la predicción y el modelamiento, con la comprensión de sus limitaciones.

Competencias Terminales:
CT11.1: Selecciona y utiliza técnicas, recursos y herramientas modernas de la ingeniería para aplicarlas en la solución de problemas.
CT11.2: Crea recursos y herramientas modernas de la ingeniería, incluyendo la predicción y el modelamiento, con la comprensión de sus limitaciones para aplicarlas en la solución de problemas.
UC3

Diseño y Desarrollo de Soluciones

La capacidad de diseñar soluciones para problemas complejos de ingeniería y diseñar sistemas, componentes o procesos para satisfacer necesidades deseadas dentro de restricciones realistas en los aspectos de salud pública y seguridad, cultural, social, económico y ambiental

Competencias Terminales:
CT3.2: Identifica restricciones realistas en el problema de diseño y establece criterios de aceptabilidad y conveniencia de soluciones.
CT3.3: Desarrolla el problema de diseño con la solución más factible dentro del ámbito social, económico y ambiental

Ejes y Valores Curriculares Priorizados

La necesidad del aprendizaje permanente y la capacidad para encararlo en el más amplio contexto de los cambios tecnológicos.

Enfoque Didáctico

Problematizador

Perfil del Docente

Ingeniero Mecatrónico / Electrónico con grado de magister o Doctor.

Personal Administrativo

Ninguno